Felices fiestas

“Sólo es posible avanzar cuando se mira lejos. Solo cabe progresar cuando se piensa en grande”.

José Ortega y Gasset

Este blog se toma unos días de vacaciones. En estas fiestas mis mejores deseos para todos vosotros y muchísimas gracias por visitar mi blog.

¡ Felices fiestas y próspero Año 2016!

Hablándole a mi sueño hecho realidad

Hoy voy a escribir un texto que me gustó sacado del libro "Reflexiones en mi diario". Historias contadas por una inmigrante de la autora Fanny Villalba bajo el titulo."Hablándole a mi sueño hecho realidad"

Mi...: 

Lo digo así y con toda la libertad que me permiten las palabras. Usted ha sido mi realidad, pero ahora que ya no lo es, ha pasado a formar parte del mundo de mis sueños y de allí, nadie más que yo y exclusivamente yo podrá moverlo. Por eso es que digo "Mi...". porque aunque a la persona de la realidad a la que va dirigida esta carta, la lea, no va para ella, sino para la parte de mis sueños en la que yo soy aceptada, y bien amada.

La vida, no siempre resulta como una la quiere, por eso sus y mis frustraciones. Pero cuando a esta misma vida la tomamos menos en serio y no la concebimos tan real ni ciertamente como es, y dejamos que sean nuestros sueños, utopías e ideales los que de vez en cuando se hagan presentes, ¡entonces la vida pesa menos!.

Muchas veces me han criticado por ser soñadora, pero esa es la forma que descubrí para que la realidad de la vida me lastime menos...Alguna vez, hace tiempo atrás, supe que irremediablemente , las relaciones que se establecen en la tierra entre seres mortales como Ud. y como yo, terminan mal, por eso mismo, para evitar el dolor, es mejor vivir de los sueños, duelen menos...¡No me gustan las realidades dolorosas! por eso siempre me escondo detrás de ellas, busco mil espacios en otras dimensiones y hacía allá llevo todo lo que quiero...

...Mirando hacía atrás , me doy cuenta que todo lo que vivo ahora es porqué guardé en mi memoria los acontecimientos más sobresalientes, buenos y malos. Es cierto que no nos podemos desligar del pasado pero es bastante sano dejar lo que nos causa daño, no así lo que nos sirve de aliento para seguir el arduo camino de la vida que aún nos queda. 

Si las cosas buenas guardadas en nuestra memoria son el motor que nos impulsa en el presente ¿por qué no pensar en vivir y hacer en el presente sólo cosas y obras que valgan la pena guardarlas para que a su vez sean el motor para vivir el mañana?

Consideraciones y agradecimientos

Un viejo refrán dice:

La suerte solo toca a la puerta del exitoso, es decir, de aquel que no le teme al riesgo, que pasa largas noches en vela, calculando y midiendo cada posibilidad, para tomar alguna decisión, sin la plena seguridad de su rumbo.

Es cierto que muchas veces tengo la sensación que lo vivido ayer ya no encaja hoy y que tanto esfuerzo y trabajo ya no vale para nada pero en su momento fue lo requerido y ha servido como aprendizaje y aportación a ese grano de arena del que la sociedad siempre saca provecho.

Ha llegado la navidad y con ella tiempo de agradecimientos, reflexión, de paz, amor y de repensar en hacer bien las cosas. 

Del año 2015 destacaría la excelencia de los viajes como experiencia vivida muy fructífera en mi vida familiar y también como centro de atención de autorrealización personal.

En el trabajo el balance ha sido positivo siempre con propuestas de mejora sintiéndome con la responsabilidad de cumplir el programa y del buen funcionamiento de las clases. Intento disfrutar de la profesión y se un poco más del porqué de las dificultades y del progreso. El problema de la competencia lleva muchas veces a realizar juicios de valor a la ligera con actitudes inadecuadas generadoras de malentendidos y conflictos que generan hostilidad y convierten las relaciones más bien en rivalidades por eso mejor no dar aprecio aunque sin despreocuparse ya que producen condiciones inadecuadas y desventajas sin velar por nuestros intereses e inquietudes acordes con los méritos y desarrollos logrados.

Es cierto que la vida está llena de retos y aprender a mantenerse en calma ante las situaciones del día a día requiere un esfuerzo. A veces nos surgen sensaciones que nos confunden y desequilibran transformando nuestro interior en una fuente de tensión y sufrimiento y es complicado no analizar lo sucedido e intentar tragar la dignidad porque la integridad no tiene color, ni sabor, ni forma y puede ser un estado de bienestar y satisfacción cuando todo va bien y de amargura cuando no te gusta. 

Entresaco del año una enseñanza valiosa donde la confianza en una misma y el optimismo han servido para seguir luchando teniendo siempre en cuenta los límites y evaluando las circunstancias antes de acceder a un nuevo desafío. Si se quiere experimentar hay que valorar los efectos que pueden representar los logros y los fracasos tanto positivos como negativos relacionados con sentimientos de éxito tales como motivación, satisfacción, entusiasmo, energía que producen afirmación, seguridad y confianza en contraste a resultados adversos manifestados por miedos, inseguridades, inhibiciones que son más denigrantes y desesperantes llevando a estrés, frustraciones y malestar general. Los efectos se relacionan con la sensibilidad siendo el positivo protector de enfermedades y facilitando el buen rendimiento mientras que el negativo es un factor de riesgo que lleva a la angustia, vergüenza y tristeza. Ante este último cabe también la pregunta ¿Dónde está el error? y la vuelta atrás examinando las acciones, esquematizando, dando respuestas volviendo a empezar de nuevo a trabajar. Si no hay solución elegante a ese problema resignación y dejar el asunto de lado puede no ser el momento hasta retomarlo de nuevo y ver la cuestión de una forma mas clara y concisa. El cansancio nubla la vista y hace que se esté demasiado concentrado en los pensamientos perdiendo el contacto con el exterior sin poder asimilar el paisaje que se despliega ante los ojos.  Es necesario prever esto y salvaguardar los numerosos caminos que hay para encontrar respuestas óptimas que lleven acuerdos, mejoras y buenos sentimientos. 

Como conclusión pensar que lo vivido y venidero sea con paz, amor, salud, dinero y prosperidad y ante los problemas seguir manifestando mejor diligencia y conformidad. Mi agradecimiento y mi más profundas y sinceras felicitaciones a todas las personas que me han ayudado en mi caminar y han sabido enriquecer complicados momentos e insólitas situaciones venciendo las dificultades encontradas con medidas constructivas y soluciones sencillas.

Olga Bertomeu

Olga Bertomeu falleció este mes en Sevilla tras una enfermedad. Nacida en Barcelona y licenciada en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Filosofía y en Psicología era experta en educación para la salud trabajando en el ayuntamiento y colaborando en distintos medios de comunicación tanto de prensa como radio y televisión.

Trabajaba en el programa "Sabor a tí" y ha colaborado en otros, tales como: "Los locos de la colina", "Vamos juntos", "La hora de Andalucía", "Enhorabuena", etc.

Fue autora de libros entre los que cabe destacar: La conquista de la felicidad, guía práctica de la Sexualidad femenina, todo lo que hay que saber sobre el sexo y algo más, etc.

En el articulo titulado "Las profesionales hablan" se comenta que ella estaba especializada en conductas y emociones y que quiso "despenalizar el sexo" con un lenguaje asequible como si "se conversara con amigos" y sin ofender pues "el sexo" siempre fue un tema tabú y escandaloso. Añade que su tipo de educación hizo que para ella no fuera un tema cargado de vergüenza y de pecado.

Experta en temas de salud ejerció como docente, dio conferencias y puso talleres en marcha para alumnado donde se trabajaban los roles de padres y madres observando que la mayoría de los desajustes son de una educación emocional defectuosa puesto que los progenitores se aman a escondidas, y se cuestionan u ofenden públicamente o ante los hijos. 

Hablaba de integrar la sexualidad en la vida pues es una dimensión de la personalidad donde los ojos sirven para ver, la nariz para oler y los genitales para hacer caca, pis, y cosquillitas. Nadie dijo que era fácil pues la curiosidad y las manifestaciones infantiles suelen inquietar ya que primero se abordan los comportamientos del cómo: Observar, oler y controlar esfínteres. Más tarde en la adolescencia es complicado porque "el sexo tiene que ver con el amor". 

Todo ello resulta ser posteriormente una cuestión madurativa que se va adquiriendo durante el caminar de la vida influyendo los factores mas bien sociales donde los estereotipos, la afectividad, la ansiedad, la cultura, etc. son roles impuestos por la sociedad y que se esperan del individuo muchos de ellos exigidos por norma, prohibidos y no permitidos.

En su libro "¿Has encontrado en el sexo todo lo que esperabas?" habla sobre las expectativas de las relaciones, como se cumplen y porque se frustran donde la imposibilidad de dar y recibir placer por los avatares de la vida hacen muchas veces que las situaciones obstaculicen y se pierda el deseo habiendo diferencias claras entre hombres y mujeres ya que en éstas últimas factores como el hecho de parir a un hijo o de engendrar un número de hijos en un periodo de tiempo breve y tener que alimentarlos adecuadamente, la presión ejercida social ante las mismas más adversidades e impactos negativos bien sean sociales, profesionales o personales hace que se arruguen los sentimientos sin ganas de caricias, abrazos y besos.

La periodista Sylvia de Béjar decía que "cada uno es responsable de su propio placer" equivale esta frase aprender a gestionar las emociones  y como cada uno es responsable también de su propia vida hay que intentar hacerla feliz para que no se desmorone valorando lo que se tiene sintiendo así satisfacción e intentando recuperar la comunicación afectiva. 

Rosario Mora, licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, comentaba que uno de los miedos más grandes en ambos sexos es el de "Dar la talla" que extendido a la vida trata del miedo a los semejantes, a los que observan con desprecio, miran por encima del hombro, a los que incomodan, a los que hacen sentir impotente, a los que llevan a perder el control, a los que esperan mas, siendo una cuestión de clase, de humildad y de personalidad. Es mi parecer que el esfuerzo más valioso que se tiene que hacer es el de procurar ser mejor y conocerse más para poder continuar la vida sin angustias, sin filias ni fobias patológicas pudiendo cuidar tanto de los demás como de sí mismo.

Los Miserables. Victor Hugo

Este mes tuve el placer de asistir al musical "Los miserables" basado en la novela de Victor Hugo. Está considerado como uno de los musicales más populares del mundo. Tuve la suerte de verlo en el mismo Londres en el prestigioso teatro Queen´s. Increible ver el trabajo tan fabuloso que han realizado todos los personajes. Me han hecho vivir tres horas fabulosas. Es una de mis aficiones favoritas, asistir a musicales y al teatro, ver este tipo de espectáculos en directo. Lo que más me gustó fue la calidad. Se dice que es el musical más longevo en Londres ya que lleva en cartelera desde 1985 con mas de 12.000 funciones y millones de espectadores.

El argumento te acerca a la realidad de los problemas y conflictos sociales cuando se carece de lo necesario para vivir. La escasez y pobreza hace 

a) Que las personas se conviertan en miserables. Serian todos aquellos personajes en la obra maltratados, desorientados, perseguidos, enfermos, necesitados y condenados por distintas razones llevando una vida desdichada, desgraciada, infeliz, tales como: 

• Jean Valjean: Es el protagonista. Estuvo 19 años en la cárcel condenado por robar pan. 
• La familia Thenardier:  Representan la ignorancia y la falta de moral. 
• Gavroche: Simboliza la falta de educación. Se trata de un niño que vaga por la calle ya que fue abandonado por sus familia. 
• Fantina: Interpreta la prostitución.  Es una mujer que para poder subsistir se dedicó a la prostitución y por ello ha sido degradada y humillada. 
• Javert: Encarna el cumplimiento de la ley. Es un policía esclavo de la ley dándose cuenta que la misma es humana y por lo tanto imperfecta llevándole a convertirse en miserable al no aplicarla bien.

b) Que la sociedad sea mísera y ruin, machista y discriminatoria. Frases como:

• Ser puesto en libertad no es lo mismo que ser libre. Se sale de la prisión pero no de la condena
• El hombre tiene un tirano "La ignorancia"

Los miserables trata las injusticias de la Francia del siglo XIX. El tema central es la descripción del tiempo que condena mostrándonos a  personas que pueden rectificar sus errores y hacerse entes de bien para la sociedad y para ellos mismos. 

Jean Valjean es el personaje principal que fue arrestado por robar pan. Al salir de prisión estuvo en casa de un obispo y volvió a robar ya que se llevó la platería pero este no quiso acusarle y se la regaló. Este acto hizo que él quisiera cambiar de vida y convertirse en una persona de bien cambiando su nombre por Monseigneur La Maire y convirtiéndose en Ministro de Justicia. Durante toda la obra su pensamiento es contradictorio y conflictivo analizando constantemente sus decisiones entre lo que le conviene hacer personalmente o lo que le dicta la conciencia siguiendo sus convicciones y principios aún aunque le perjudiquen a si mismo haciendo de él una persona admirable. Contrapone los conflictos internos del alma capaces de cometer actos y acciones que amenazan la felicidad y comprometen el equilibrio y por otra la grandeza de los mismos y el amor a los demás haciendo una defensa de los oprimidos a quien convierte en héroes exponiendo su oposición a la pena capital y resaltando la importancia de los sentimientos y valores.

Fantina es el segundo personaje importante. Sacrifica su cuerpo y dignidad por su hija a la que deja al cuidado en un principio de la familia Thenardiers que la tratan mal como una esclava y cenicienta y constantemente le están pidiendo dinero. A su muerte se la confía a Jean Valjean. Representa la mujer a la vez prostituta y santa. Al finalizar la obra aparece como fantasma.

La historia está centrada en el siglo XIX en Francia con vestuario y decorados de época donde el trabajo roza la excelencia y una banda sonora impresionante que incluye canciones como:

Do you Hear the People Sing?

On My Own

Dejate llevar

"Dejate llevar" es el titulo de una película basada en hechos reales y protagonizada por Antonio Banderas que hace de profesor dando clases de bailes de salón a un grupo de alumnos conflictivos de forma altruista con los que decide realizar un concurso. Intenta cambiar las vidas dificiles del alumnado y con un gran compromiso y responsabilidad por romper barreras les motiva con la esperanza de obtener un cambio que les mejore y lleve a luchar por sus vidas. 

Se convierte en un gran mentor y con gran humanidad combina baile de salón con hip -hop, lenguaje corporal con verbal, orden con disciplina y humor creando un lugar seguro para marginados y rebeldes ganándose el respeto propio y la elegancia ya que llegan a competir con bailarines profesionales como si se hubieran dedicado siempre a ello. 

Déjate llevar es una película donde desde el punto de vista social se buscan otras formas innovadoras para intervenir y modificar conductas dando una oportunidad para vivir mejor adaptando las actividades a los gustos e intereses.

Un oasis de sensaciones con valiosas lecciones de respeto, orgullo y honor y cuyo título original fue "take the lead" donde aparecen frases como:

• "Si sabes caminar, sabes bailar".
• "El amor es universal amigo mío, sólo que lo buscamos de formas diferentes, lo oímos en canciones diferentes".
• ¿Por qué demonios le has abierto'...se llama cortesía...Es una forma de seducir...
• "Usa toda tu fuerza no para dominarla si no para viajar con ella"
• "Si tu te mueves, el mundo se mueve contigo"

 "Los niños aprenden bailes de salón, pero lo que realmente aprenden son las habilidades del decoro, la etiqueta, el honor, respeto y dignidad. A los 25, se pueden haber olvidado los pasos, pero la cortesía adquiridos y conocimiento de cómo tratar a otra persona son las habilidades para la vida." - Dulaine

"Children learn ballroom dancing, but what really learn are the skillsof decorum, etiquette, honor, respect and dignity. At 25, you may have forgotten the steps, but the acquired politeness and knowledge of how to treat another person are skills for life. "- Dulaine

Fátima Mernissi

Fátima Mernissi falleció el lunes a los 75 años de edad. 

Fue una mujer  intelectual, solidaria y comprometida con la sociedad. Se licenció en ciencias políticas en Marruecos. Continuó estudios en la Universidad en Paris y se doctoró en sociología en Estados Unidos. Posteriormente trabajó como investigadora y profesora en la Universidad en Rabat. 

Se interesó por la influencia de las nuevas tecnologías de la comunicación en el mundo árabe. Destacó por ser pionera del feminismo y por defender los derechos de las mujeres. Fundó varias asociaciones para trabajar sobre las injusticias del patriarcado. Fue premio Príncipe de Asturias en el 2003 y premio Erasmus en 2004. 

Ella no se manifestaba ni militaba ni reivindicaba en la calle porque le parecía perder el tiempo y sentía miedo. Era una mujer de paz y su arma era la comunicación. Defendía un concepto humanista donde las mujeres para lograr la igualdad tienen que hacerlo a través de la palabra. 

Fue una mujer valiente y con coraje porque trató muchos temas tabús sobre el Corán y los libros de tradición islámica. Pensaba que la mujer es el motor dinámico que vence el sistema patriarcal. Hay muchos tipos de mujeres y leyendo sobre ella se dice que siempre las madres y ponen de ejemplo a la de ella quieren crear un futuro diferente para sus hijas fomentando modelos más modernistas que es lo que hace difícil la solidaridad entre las mujeres siendo entre ellas las peores enemigas y que las mujeres de la ciudad no tienen nada que ver con las del pueblo.

Escribió numerosas obras entre las que caben destacar: El harén político, El amor en el islam, El harén en occidente, Sueños en el Umbral, Sultanas Olvidadas, El miedo a la modernidad, Marruecos a través de las mujeres, Sexo, ideología e Islam, un libro para la paz, etc. Formó parte del grupo de sabios para el diálogo entre pueblos y culturas donde se reflexionaba sobre las relaciones organizando debates, foros y encuentros. Destacó por ser una mujer con un gran carisma, sonrisa y muy amena. No estaba casada ni tenía hijos.

Textos discurso Fátima Mernissi:

1. Responde a la agresividad con bondad.
2. El ojo es como un espejo. El espejo es único pero, en el ojo del que mira, las imágenes son múltiples
3. Mi religión es el amor.

Diciembre

Diciembre es el mes que representa la alegría, el amor, la paz, la esperanza. Se conoce como el mejor mes del año. Es un mes de balance, de cierre del año y de preparación para cuestionarse sobre lo que se hizo, logros, proyecciones, limitaciones, etc. Invita a pensar en el proceso individual de vida, las experiencias y situaciones atravesadas y los hechos vividos asumidos y aceptados. Todo ello lleva a un crecimiento personal y a manifestar agradecimiento.

Pinta el mundo de color naranja

La ONU lanzó una campaña que se extenderá por dos semanas para rechazar la violencia contra las mujeres.
La Organización de Naciones Unidas (ONU) comenzó una campaña mundial contra la violencia de género, en la que el color naranja será el protagonista de esta lucha que en pleno siglo XXI sigue marcada en el mundo.

La campaña inicia este miércoles cuando se celebra el Dia Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres y se extenderá por dos semanas, tiempo en el que se estarán realizando cientos de actos dirigidos a exigir el fin de este problema social.

Lea aquí→ Por una cultura feminista en América Latina 

La iniciativa fue presentada el pasado martes por la ONU, instancia que preve una movilización social en todo el planeta a fin de concienciar a la población sobre la magnitud de este problema y la necesidad de respuestas inmediatas.

El color naranja ha sido seleccionado en esta campaña por representar un futuro optimista sin violencia, será el hilo conductor de los actos, que incluirán desde manifestaciones a partidos de fútbol, pasando por debates en escuelas, obras de teatro y acciones en las redes sociales.

El secretario general del ente internacional, Ban Ki-moon, abogó por un mundo en el que las mujeres "disfruten de la seguridad que merecen, por su bien y el de la humanidad".

Ban mencionó en particular la situación de las mujeres y las niñas en los escenarios de conflictos, donde son víctimas de abusos y esclavitud sexuales, el tráfico humano, el desplazamiento forzado y otros fenómenos.

Comentó que muchas mujeres cuando dejan las zonas de guerras, enfrentan la explotación por contrabandistas, la discriminación por motivos de género y la xenofobia.

No deje de leer→ Consecuencias de una violación

"La violencia contra las mujeres y las niñas sigue siendo una de las violaciones más serias de los derechos humanos y la más tolerada", apuntó la directora ejecutiva de ONU Mujeres, Phumzile Mlambo-Ngcuka.

El fenómeno es a la vez "causa y consecuencia de la desigualdad de género y de la discriminación" y su existencia es una de las muestras más claras de "sociedades fuera de equilibrio", agregó.



 Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección: 
 http://www.telesurtv.net/news/Pinta-el-mundo-de-naranja-contra-la-violencia-de-la-mujer-20151125-0033.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net

Esta semana ha comenzado la campaña "Pinta un mundo de color naranja" que va desde el día 25 de Noviembre "Día de la eliminación de la violencia de género" hasta el 10 de diciembre "Día de los derechos humanos" con el objetivo de sensibilizar y concienciar acerca de este gran problema. El color naranja representa el símbolo de un futuro brillante y optimista en el que las mujeres y las niñas podrán al fin vivir libres de violencia.  

Quiero empezar rindiendo un homenaje a la memoria de María Amparo Pedregal Rodriguez  profesora fallecida recientemente en Madrid de forma repentina al volver de un congreso celebrado en Murcia entre el 21 y 23 de octubre del 2015 donde pronunció la conferencia «Las mujeres y lo femenino en el cristianismo primitivo. La representación del poder y el poder de la representación»

María Amparo Pedregal era una mujer polifacética ya que era profesora de la Universidad de Oviedo y estaba adscrita al departamento de historia y a la facultad de filosofía donde fue decana. Doctora por la Universidad de Oviedo desde 1989 con la tesis títulada “La magia en el cristianismo primitivo” donde analizaba la relación de las creencias mágicas. Fue presidenta de la Asociación Española de Investigación de Historia de las Mujeres (AEIHM) y estudiosa del feminismo colaborando en trabajos e investigaciones acerca de la mujer. Estaba casada y era madre de dos hijos.

En el debate realizado el 24 de Octubre de 2007 junto a José Ramón Esquinas Algaba y Amalio Bayón García comentaba que ya desde los principios del cristianismo se reconocía desde el punto de vista de la humanidad tanto al hombre como a la mujer como personas dándole a la mujer el calificativo de otro “Yo en la humanidad común” y ella citaba a Simone de Beauvoire para explicar que sí se reconoce la categoría de personas pero que subyace la idea de que la mujer es una compañera, otro, está subordinada desde el punto de vista de la Iglesia ya que fija lo importante en el varón. 

Comenta que habla como científica pues cada cual puede tener sus creencias y que su interés como historiadora no es que las mujeres lleguen a ser sacerdotes dentro de la iglesia. Su interés es saber el papel que jugaron en aquella época y en adelante en la religión y que margen se les dejó. Para ella hay diferentes feminismos y distintos tipos de mujeres y en la historia las mujeres suelen ser invisibles. En cuanto a las que han trascendido realiza dos tipos.

a) Buenas mujeres. Esposas ejemplares que asumieron un rol pasivo

b) Heterodoxas. Las que se separan de los principios establecidos por la religión e intervienen frente a la violencia patriarcal. 

María Amparo Pedregal fue la creadora del máster de género en la Universidad de Oviedo esencial para hacer visible lo que normalmente no parece y ella ha querido pintar un mundo de color naranja en su lucha por la eliminación de la violencia de las mujeres a través de sus aportaciones, estudios, investigaciones, debates, artículos, congresos, seminarios dejando un gran legado y una importante huella con su lucha..

Finalizo con las frases con las que comienza el artículo titulado "la historia de las mujeres"

“Yo creo que la Historia te gusta,
como me gustaba a mí cuando tenía tu edad,
porque se ocupa de los hombres vivos,
y todo lo que se refiere a los hombres, al mayor número posible de
hombres,
a todos los hombres del mundo en cuanto se unen entre sí en sociedad,
y trabajan, y luchan
y se mejoran a sí mismos,
no puede dejar de gustarte más que cualquier otra cosa”

                               Antonio Gramsci

“Hay mujeres en la Historia
y hay hombres en la Historia,
y sería de esperar que ningún planteamiento histórico de un periodo
determinado
pudiera haberse escrito sin tratar de las acciones e ideas tanto
de hombres como de mujeres”

                                               Gerda Lerner
“… Si l’on veut changer les choses,
il importe de ne pas perdre le rapport avec ce pourquoi précisément
on veut les changer, car, paradoxalement,
seuls les êtres libres peuvent se libérer.
Il n’y a pas de libération sans liberté
comme le dit aussi Hannah Arendt”

                                           Françoise Collin

Feliz día a los niños y niñas de todo el mundo y a los docentes

Las imágenes están sacadas de las páginas: <https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1081660991866926&set=pcb.1081661178533574&type=3&theater> <http://www.entrerios.gov.ar/…/s…/2012/09/11/dia-del-maestro/> <https://www.facebook.com/1019283734766885/photos/pcb.1170041913024399/1170038436358080/?type=3&theater>

Hoy se celebra el día de los niños y de las niñas y en la comunidad de Asturias el día del maestro y se destina a fomentar todos los principios y valores presentes en la vida y entre ellos los de la imagen para promover el bienestar, la paz, el amor, la justicia, el diálogo, la honradez, etc.  Para aprender a determinar lo que significan se puede atribuir distintos conceptos, como por ejemplo: 

Acompañar: Indica “al lado de, notar la presencia, aliviar, hacer más fácil el camino, manos amigas, notar, confortar, lograr que parezca más llevadero, tener la certeza de no estar solo y parecer que vale la pena, entrega amorosa, atreverse a sumergirse en los sufrimientos de otros, estar junto a en el difícil recorrido”.

Liderazgo: Es mover corazones al frente de empresas difíciles, es descubrir talentos, es guiar con el ejemplo y con los valores, es transmitir confianza y respeto, inspirar aumentando el optimismo, el entusiasmo logrando una mayor implicación en la tarea. Es usar el sentido del humor para indicar equivocaciones, resolver conflictos. Es prestar atención a cada persona, tener carisma y consideración.

Estudiar: Significa preparación intelectual, formarse, entrenarse, desarrollarse, crecer, producir, compartir, mantener nuestra mente activa, saber, adquirir conocimiento, obtener un espacio en la sociedad, producir dinero, favorecer capacidades y talentos, considerar, pensar, buscar soluciones, fomentar hábitos y valores. Es ir consiguiendo herramientas para avanzar en la vida.

Valorar: Reconocer, estimar, tener deferencia, ser mas humanos. Es la convicción razonada de pensar en positivo y ver lo bueno de los demás, de la vida y disfrutar sabiamente de las situaciones.

Cuidar: Preservar, guardar, conservar, asistir, ayudar tanto a uno mismo como a los demás, incrementar el bienestar, evitar daños y perjuicios, impedir incidentes. Es control y actuar con responsabilidad.

Amar: Es sustentar las relaciones humanas con dignidad. Unir, guiar, liberar. Es crear una base firme y fuerte. Es apreciar, tener conciencia desinteresada. Es observar como se revelan los secretos de la vida. Es eliminar los defectos y asegurar la verdad, la bondad, la serenidad. Es conseguir el equilibrio perfecto. Conmover el corazón tanto de uno mismo como del otro. Es una actitud y una pretensión de transformar y mejorar tanto a si mismo, a los demás como al mundo dando felicidad.

Entrega: Es comprometerse con la solución de los problemas. Es servir, ayudar, sacrificarse, realizar acciones, servicios, retos, hacer la vida más llevadera, más feliz, más pacífica, dar amor y paz a los demás. Es contribuir a mejorar el bienestar de los demás.

Educar: Es humanizar, integrar, incluir, cooperar, relacionar, ayudar,encaminar, gestionar, compartir, proporcionar estrategias, desarrollar la fuerza, perfeccionar facultades, afinar los sentidos.

Alentar: Animar, impulsar, dar aliento, acompañar emocionalmente, dar fuerzas, esfuerzo para superar y conseguir metas y objetivos. Dar ilusión y ánimo para conseguir cosas. Es mantener vivo un sentimiento.

Sonreír: Es construir salud, energía, vitalidad. Ayudar a relajar la ansiedad, la angustia, modelar la amabilidad, hacer la vida más fácil, contagiarse, impulsar las acciones hacía la generosidad, es ser agradable y hacer bueno lo que vivimos. Es ejercitar la alegría de la vida.

Doris Lessing

Hoy hace dos años de la muerte de Doris Lessing. Escritora con más de medio centenar de libros. Ganadora del Premio Príncipe de Asturias en el 2001 y del Premio Nobel de literatura en 2007. Supo de alguna manera captar lo esencial de la experiencia humana y más profundamente la femenina. Destacó por su compromiso con la vida, con los temas sociales, las razas, las clases, la mujer y su emancipación y las diferentes situaciones como madres, amigas y con los hijos. Sobresale especialmente por su amor a Africa. 

Nacida en Irán vivió en Persia, Teherán y más de cuarenta años en Londres de la que dijo ser una ciudad extraordinaria, ruidosa, de grandes edificios y demasiado organizada. Cree de si misma que la gente la considera profeta por como cuenta las cosas que aparecen muy interesantes y hace que provoquen preguntas y originen respuestas. Se considera muy sensible a los acontecimientos. En una entrevista concedida a la revista "The Paris" realizada por Thomas Frick comenta que una vez le dieron a tomar mescalina y que jamás la volvería a tomar porque descubrió su estilo de personalidad y modo de enfrentarse a los problemas a las personas que se lo hicieron tomar sin proteger lo que estaba sintiendo. Que realmente lo hizo para que la dejaran en paz. Que sintió miedo y lloró amargamente. Para ella fue todo muy molesto y la disgustó mucho porque podía haberlo hecho todo de otra manera. Ella no sintió el placer ni una buena sensación sino todo lo contrario le produjo efectos negativos. 

En su discurso de los premios Príncipe de Asturias aludía a la figura de la persona culta y al respeto como de otro tiempo, a la educación humanista que parece que está desapareciendo donde ella daba por sentado como fundamental el desarrollo integral de la persona como mucho más útil en la escuela que el de conocimientos más profesionales. Aludió a sus tiempos en Africa y a las escuelas donde no había nada, ni textos, ni cuadernos, ni lápices y que un amigo que fue maestro en Londres y de alma idealista lo dejó todo para ejercer allí y que lo que encontró lo sumió en una depresión de lo que le costó mucho recuperarse.

A los 85 años escribió un libro compuesto por cuatro relatos largos titulado "las abuelas". Se dice que es una obra iluminada por el saber y la experiencia donde describe las trampas de la vida, las insatisfacciones, las diferencias de clase, las conductas y las elecciones. Su estilo es abierto y discreto donde reconoce sin tapujos las realidades cotidianas. De ella se dice que fue una excelente escritora pero que tenía un carácter luchador, guerrero y a la vez indomable. Acerca de la condición social no plantea el conflicto de clases sino el asombro ante la forma de ser de las personas acomodadas, el asomarse a ese mundo. Analiza las relaciones afectivas entre las mujeres, la fortaleza de ser madre que a la vez es una debilidad, el coraje frente al desconcierto, la autoprotección como defensa psíquica e historias y relatos sabios y lúcidos donde la autora sabe lo que quiere y lo que puede decir y hacer.

El amor a estudiar

Las ganas de saber, de aprender, de estudiar. 

Alex Rovira en el artículo aparecido en su blog: http://www.alexrovira.com/reflexiones/blog/articulo/el-amor-a-aprender dice:

“Hay un lazo poderoso entre la consciencia y el amor. De ese lazo nace la vida, la evolución y el sentido. Porque el amor despierta nuestra curiosidad, nuestro afán por comprender, nuestra voluntad de saber”.

Quiere decirnos que cuanto más se conoce aquello que nos gusta más crece el amor por ello. Y añade que “la alegría es uno de los frutos del descubrimiento que nace de la pasión por comprender. Y lo mejor de todo ello es que estamos rodeados de oportunidades para cultivar esta pasión por aprender”.

Es importante analizar las conexiones de los distintos factores que entran en juego a la hora de estudiar o de teorizar acerca del conocimiento y de esa pasión. Si se hace por evolución, por curiosidad, por afán de obtener información, ver oportunidades, peligros, beneficios, por tener más posibilidades de bienestar, etc.

Conocer, aprender ha sido el objeto de la filosofía. Según Descartes la conexión entre lo que está dentro y fuera de la mente tiene que ver con la percepción y el razonamiento.

Locke añade a las razones los grados de creencia, opinión y asentimiento y dice que las ideas quedan conectadas a la realidad a través de la experiencia. (Essay, introducción al capítulo 2). La percepción son ideas siendo fundamental el origen de las mismas.

Kant admite que todo comienza con la experiencia siendo la intuición fundamental ya que es la forma pura de sensibilidad y la relaciona con las sensaciones.

La aventura de la vida

La aventura de la vida es un programa que relata historias de personajes para aceptarse tanto en la escuela como en la familia y en el entorno.

“No me cambiaría por nadie. Me acepto como soy. No me veo fea.

“No me gusta la soledad. Me entristece y me da miedo”.

“Me siento deportista, divertida y sociable”.

Son testimonios donde se van soltando las emociones y se va comunicando lo que se siente de una forma más natural.

Todo lo que se hace es pretender que se esté sano y motivado para hacer las cosas de una forma satisfactoria. Según la OMS la aventura de la vida busca que “los niños y niñas estén sanos, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten”. Lo que se pretende es realizar habilidades para la vida que lleve a la persona a una autonomía y responsabilidad, a desarrollarse y adquirir destrezas que permitan transformar lo cotidiano en extraordinario, las incertidumbres y angustias en seguridades y certezas.

Las aportaciones del programa serían:

• Promover estilos de vida saludables.
• Buscar estrategias de comunicación sanas y saludables.
• Realizar experiencias vitales y deseables.
• Aprender a conocerse y a quererse
• Aprender a reconocer fortalezas, limitaciones, oportunidades y amenazas.
• Relacionarse positivamente con las personas
• Tener buenas defensas, ser buena persona, estar en forma, amar el trabajo, divertirse sin hacerse daño.

En definitiva lo que se pretende es ser una persona más sana, feliz y humana capaz de contagiar salud, felicidad y humanidad.

Lemas por la paz

La imagen corresponde a distintos lemas por la paz protagonistas hoy en las redes sociales del lado más solidario en respuesta de los atentados de París. Hay que ser insensibles para no estar tristes o no llorar ante la injusticia y la barbarie.

La realidad supera la ficción la mayoría de las veces. Lo sucedido estos días en mi calle me mantenía muy triste, en silencio y pensé en meditarlo bien antes de hacer un post. Preferí dejarlo, esperar, no es el momento me dije, quizás el día internacional contra la violencia de género lo realizo. Una mujer había sido asesinada por su pareja y la respuesta del homicida había sido que “la mató para salvarla de todos sus problemas”.

Los actos de la masacre de París han sido según testigos a la prensa y emisoras de radio en nombre también de la salvación “Alahu Akbar - Alá es el más grande-”.

Truncar la vida de mucha gente, conflictos de acción- reacción- represión que nos afectan a todos, ataques contra el respeto a la libertad son consecuencias de decisiones determinantes bien para el individuo o para un colectivo que llevan a reflexionar sobre la autonomía, la responsabilidad y la ética o moral tanto de las personas como de los grupos.

En la mitología griega Plutón era al mismo tiempo el dios de los muertos como el de la riqueza. Tenía dos caras. Una era el lado malo y horrible y la otra el bueno y bello. Esta es la tragedia de la naturaleza humana donde el dinero, el poder y la supervivencia hace que se use la moneda según una forma u otra. 

Salvar según el diccionario significa enfrentarse, superar contratiempos, obstáculos, ayudar a personas a librar peligros, amenazas, solucionar problemas, situaciones difíciles o comprometidas que se encuentran en el camino. Es inclinarse por el bien, lo bueno tanto individual como global.

Matar es quitar la vida, apagarla, realizar algo malvado, extinguir, aniquilar, es asesinar. Es hacer el mal y ser destructivo enfocando la ira, la indignación tanto sobre si mismo como sobre la humanidad.

Hay un dicho que dice prefiero personas a mi alrededor que sumen a que resten, en el sentido de íntegras y de buen corazón que desarrollen un buen sistema que malvadas y ofensivas que lo hagan humillante y de supervivencia. Es mi percepción que aún queda mucho camino por recorrer. No obstante en los momentos de dolor y tristeza cuando te afecta callas porque te sorprende tanto que no encuentras palabras para expresar tal malestar e indignación y para no llegar a la depresión o lo comunicas con palabras o se puede hacer como es este caso con una entrada para afrontar con mejor actitud estas circunstancias que nos han tocado vivir.

La estética de la voluntad

Haruki Murakami es un escritor y traductor japonés favorito al Premio Nobel de literatura 2013. Surrealista y figura posmoderna refleja la sociedad de su tiempo y el ansia de amor de un modo que emociona e impresiona tanto a orientales como occidentales. Describe un mundo de oscilaciones permanentes que seduce al mundo entero entre lo real y lo onírico y entre el gozo y la oscuridad.

Aficionado a la música (títulos en sus novelas referidos a canciones como dance, dance, dance) y al deporte (participando en maratones y triatlón ) no se piensa un artista sino que se considera una persona normal  a la que le gusta escribir.

Os dejo el post titulado "la estética de la voluntad" de "cómo empezó a escribir" disponible en: .<https://zonalibreradio1.wordpress.com/2015/10/03/la-estetica-de-la-voluntad-haruki-murakami/> 

"Me levanto casi siempre a las cuatro de la mañana, escribo hasta mediodía, paso la tarde entrenándome para maratones y revolviendo negocios de discos viejos, y me voy a dormir con mi esposa a las nueve de la noche.

En la escritura hay un elemento físico. Si uno sigue escribiendo todos los días durante tres años, se fortalece. Por supuesto que también hay que ser fuerte en el plano mental, pero ante todo hay que tener fuerza física. Eso es muy importante.

Necesito fuerza porque tengo que abrir la puerta. Todos los días voy a mi escritorio, me siento y prendo la computadora. En ese momento tengo que abrir la puerta. Es una puerta grande, pesada. Hay que entrar a la Otra Habitación. En términos metafóricos, claro. Y hay que volver a este lado de la habitación. Y hay que cerrar la puerta. Hace falta fuerza física, literalmente, para abrir y cerrar la puerta. Si pierdo esa fuerza, ya no podré escribir una novela. Podré escribir algunos cuentos, pero no una novela.

Viajo a mi inconsciente. Tengo que entrar a ese caos. Pero el acto de ir y volver es una suerte de rutina. Hay que ser práctico. Cada vez que digo que si se quiere escribir una novela hay que ser práctico, la gente se aburre. Se siente decepcionada.

Pero lo importante es hacer con tu vida lo que te gusta. Yo sigo sabiendo qué es lo que me gusta. Si alguien no sabe qué le gusta o si lo sabe pero no lo hace está desperdiciando su vida”

El arte, la expresión y la exteriorización

Una de las manifestaciones más antiguas y característica de la especie humana es el baile. Desde los tiempos remotos a la actualidad todos los pueblos del mundo han bailado. El folklore de una región es una forma de danza que proviene de las herencias, de los ancestros. A pesar de la modernización y de otro tipo de esfuerzos sociales ha sobrevivido como arte y como lazo que une a la gente. Es una forma de ejercicio suave y completo con importancia desde el punto de vista físico, psíquico y social.

Según el libro de Manuel Castelló "Los bailes de pareja" es un pasatiempo muy divertido y que puede fomentarse a cualquier edad, promoviendo las relaciones sociales, eliminando el estrés, y permitiendo sentir el placer de la comunicación hombre-mujer y de la creación compartida. El autor ha seleccionado lo que a su juicio son los beneficios que se obtienen con su práctica:

• Ayuda a conservarse física y psicológicamente en forma
• Produce alegría, vitalidad y ganas de disfrutar de la vida.
• Relaja las tensiones, elimina el estrés y fomenta la confianza en uno mismo.
• Cualquier edad es buena y su práctica mejora el aspecto.
• No requiere especiales cualidades físicas y se aprende de forma progresiva, sencilla y amena.
• Ayuda a expresar emociones y sentimientos.
• Permite sentir el placer de la comunicación hombre-mujer y de la creación compartida.
• Ayuda a potenciar el dominio del cuerpo, la agilidad y la coordinación de la mente y los músculos.
• Es, probablemente, la manera más satisfactoria y barata de pasar el tiempo libre en compañía de amigos y personas queridas.
• Es una excelente forma de hacer amigos.

Añade que todos llevamos el ritmo dentro: en la circulación de la sangre, en la respiración al andar, al comer, incluso cuando dormimos seguimos un ritmo. "Adaptar nuestro ritmo a un estímulo musical externo es todo lo que tenemos que hacer para gozar de cualquier tipo de danza". Es cierto que hay un proceso de aprendizaje pero cuando se baila se es uno mismo, elegante y ritmicamente además de ser capaces de relajarse y establecer comunicación. 

"Dansons pour la vie" es darse cuenta de los apoyos que se tienen internos y externos, de lo que se necesita para caminar bien en la vida pues ella misma es una propia danza y no solo de movimientos corporales sino también mentales.