martes, 21 de febrero de 2017

Día internacional de la lengua materna


"Con motivo de este Día, hago un llamamiento para que el potencial de la educación plurilingüe se reconozca en el mundo entero, en los sistemas educativos y administrativos, en las expresiones culturales y en los medios de comunicación, en el ciberespacio y en los intercambios comerciales"  

                                            Irina Bokova, Directora General de la UNESCO



" Hacía un futuro sostenible a través de la educación multilingüe" reza el lema. Para fomentar el desarrollo sostenible, los educandos deben tener acceso a la educación en su lengua materna y en otros idiomas. Es a través del dominio de la primera lengua o lengua materna que se adquieren las habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética. Las lenguas locales, especialmente las minoritarias e indígenas, transmiten culturas, valores y conocimientos tradicionales, desempeñando así un papel importante en la promoción de los futuros sostenibles.

viernes, 17 de febrero de 2017

Cuentos y leyendas de los Juegos Olímpicos

"Cuentos y leyendas de los Juegos Olímpicos" es un libro escrito por Gilles Massardier editado especialmente para jóvenes. Era profesor de secundaria y a través de este tipo de narraciones donde se puede mezclar lo ficticio con la realidad les hacía indagar la historia. El autor confiesa que él no es un gran deportista pero que le parece que el deporte y la escritura tienen muchas cosas en común ya que ambos significan esfuerzo y sacrificio, horas de disciplina y preparación para que no haya fracaso y de existir este último supone un ingeste gasto de estrés, ansiedad y angustia para la persona.

El libro comienza hablando del Baron de Coubertin, creador de los Juegos Olímpicos y de linaje aristocrático que renunció a la carrera militar que tendría que hacer según tradición familiar para dedicarse a la pedagogía, su principal pasión, interesándose por el papel del ejercicio físico como elemento de gran valor en el desarrollo intelectual . También creía que el deporte podiá fomentar la paz en los hombres. 

La obra consta de nueve relatos donde se mezclan realidad y ficción y donde se refleja el gran esfuerzo sobrehumano que hacen muchos hombres y muchas mujeres llevándo más allá sus límites físicos y donde se expone que la tenacidad y el valor son las grandes virtudes de los deportistas y los simbolos que encarna el olimpismo ya que ilustran la superación personal recordándonos que el deporte es un juego y que lo importante es participar en el juego. 

El autor menciona la existencia de trampas, de potenciar el juego sucio y perverso ya que se sabe de individuos que se dopan con tal de vencer, que han pasado por ser mujer, montar en metro para terminar maratones, marcar goles con la mano, etc. aunque también hay muchas veces decisiones injustas y de personas que se someten a un rendimiento muy superior de lo normal y que se obsesionan en mejorar poniendose en riesgo de enfermar para poder llegar y se encuentran impotentes ante fallos injustos. Por otra parte muchas veces el trabajar de esa forma hace que pertenezcas a un equipo y que creas que esa es tu familia olvidándote de la tuya propia y que te pierdas muchos momentos con el sueño de que se sientan orgullosos de uno y ¿que pasa con las personas cuyos sueños fueron arruinados?. Hay que reconocer que lo mejor es dejarlo todo atrás aunque se generen dudas de como ha sido el proceder cuando se sabe que "el ser humano no ha sido nunca ni muy rápido, ni verdaderamente fuerte, nada bastante mal y no sabe volar. Pero por extraño que parezca, le gusta ponerse a prueba y superar sus desventajas físicas". ¡Más rápido, más alto, más fuerte! reza una antigua divisa humana que refleja con bastante exactitud este aspecto de nuestra personalidad" y añade "Si consigue semejantes hazañas es a fuerza de disciplina y de sacrificio, y tras muchas horas de entrenamiento. En ello reside todo el interés y la belleza del deporte".

Y por último nos da a entender que quizás llegue el día que en vez de un atleta los equipos sean capaces de introducir androides con tal apariencia humana que parezcan seres perfectos y que aquí se materializarian los sueños y el proyecto de Coubertin donde veríamos:

"Elevarse como un águila, correr más veloz que un guepardo, hendir el agua como un delfín y ser hombre o mujer pájaro y gacela"

martes, 14 de febrero de 2017

Feliz día de San Valentin


Hoy día de San Valentin, del amor y de la amistad es un buen día para reivindicar convertir la vida pasión en vida amorosa, como dice en su libro " Palabras de Amor" Jose Antonio Marina es hacer de un estado un proyecto. "Es hacerlo diligente" palabra que deriva del latin digilo que significa amar" y como decía  Platón. "Amar es creer en la belleza".

Significa realizar una unificación emocional. El amor pasión es hiperactividad, inquieto, nervioso, agitado con una actitud vital enajenada por eso es importante reclamar con firmeza las vidas amorosas felices, las relaciones personales dignas de admiración. El aprendizaje del amor serviría para aprovechar muchas oportunidades y eludir muchas desdichas.

La vida está llena de triunfos y de fracasos, el día de hoy defiende el querer convertir una emoción en una vida intensa y armonizada con la paz que genera el vivir una vida cotidiana, un día a día conociendose un poco más a uno mismo y más su propio corazón que siempre es un enigma.



sábado, 11 de febrero de 2017

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia


Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió en el año 2015 proclamar este día para apoyar a las mujeres científicas promoviendo el acceso a la educación y a la investigación en los ámbitos de la ciencia.

En España se organizan durante toda la semana numerosas actividades que incluyen videos sobre científicas pioneras, charlas, talleres, concursos, mesas redondas, actuaciones, filmes, maratones, etc…para visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y promover la vocación a la ciencia desde niña.

Existen estudios que demuestran que a muchas mujeres ya no les interesa aun siendo científicas trabajar como tal y especialmente a las de techo de cristal y no les interesa no solo por las cargas familiares ni por afrontar largas jornadas de trabajo que seguro ya han hecho sino porque les han limitado mucho sus derechos, se han visto con muchas zancadillas y demasiada discriminación solo por la condición social de ser mujer. Lo que no es bueno es que mujeres muy preparadas con aspiraciones personales y oportunidades para acceder no se les permita haciendo que exista un conflicto de intereses uniendo situaciones y perjudicando su estatus ya que a más alta función más remuneración, mejor salario, notoriedad en el puesto, estatus social, recursos bajo su control, etc. Estos mismos estudios reflejan que las causas se encuentran dentro de la organización y en el entorno organizacional. Otras razones serian los lazos de amistad y confianza, las formas de comportamiento, actividades compartidas afines dentro y fuera del entorno laboral.

El techo de cristal sigue siendo la gran lucha ya que según los datos en España solo una de cada diez mujeres es catedrática a pesar de que más del 60% del alumnado en las aulas universitarias son mujeres. La Universidad de Oviedo que se suma con distintos actos a la celebración del día de hoy el número de mujeres que forman parte del cuerpo docente ha mejorado suponiendo un 25% del total de catedráticos. Llegan a lo más alto aquellos que no tienen ninguna duda de que van a conseguirlo. 

Con este día se hace hincapié en mejorar estos aspectos con el fin de que las mujeres que sueñan con ser científicas no se vean con estratagemas y puedan desarrollar sus propios proyectos de investigación.

jueves, 9 de febrero de 2017

Aletta Jacobs



Hoy Google homenajea a Aletta Jacobs porque nació un nueve de Febrero de hace 163 años y lo hace para dar a conocer su trayectoria personal y profesional que es bastante desconocida entre la gente.

Ha sido una mujer sobresaliente en distintos campos del conocimiento humano. Fue una mujer que quiso combinar su matrimonio feliz con su carrera y con su activismo político. Ha sido modelo de mujer por su conducta válida para la mujer profesional de hoy.

Se dice que desde la escuela ya luchó por su condición de mujer para derribar cinco techos de cristal:
  • Primera mujer que se le permitió cursar estudios secundarios y graduarse en la Universidad en Holanda.
  • Doctora en medicina realizando importantes avances en los métodos anticonceptivos y la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
  • Trabajó en la mejora de la salud de las mujeres.
  • Lideró la Asociación para el voto de la mujer siendo presidenta de la misma.
  • Fundó la Liga Internacional de Mujeres por la paz y la libertad.
Aletta Jacobs no ha tenido el lugar que se merece en la historia ya que fue capaz de cambiar el rol de la mujer. Impulsora del feminismo fue una mujer muy tenaz y luchadora y a pesar de encontrarse con muchos impedimentos y rechazos era una gran defensora de todo aquello que consideraba justo. Su visión adelantada al mundo hizo que abriera camino a muchas mujeres para que tuvieran un lugar destacado en el mundo. Dió los primeros pasos en la educación igualitaria para niños y niñas. Se dice que sus padres siempre aceptaron su forma de pensar y que ella marcó un antes y un después en la vida de las mujeres, en la historia y que sirvió de inspiración global.

martes, 7 de febrero de 2017

Homenaje a Tzvetan Todorov


Hoy ha muerto en Paris Tzvetan Todorov. Se definió a sí mismo como “Un hombre desplazado” ya que partió de su país Bulgaria a Francia donde se instaló y donde dijo tener una mirada nueva y sorprendida que le hizo crecer como persona. Extendió su interés a la filosofía del lenguaje donde hablaba de la verdad, la justicia, la memoria, el desarraigo, el encuentro entre culturas y las democracias. 

Fue Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2008 y explicaba en su discurso que el siglo XXI se presentaría como aquel donde hombres y mujeres abandonarían su país de origen y adoptarían el estatus de extranjeros. Añadía que el mundo había cambiado y que los individuos circulaban por el mismo para tener unas condiciones más dignas bien incrementando el prestigio de artistas, sabios, deportistas, etc., o huir de la violencia, hambre, guerras, etc. Los extranjeros tienen el deber de someterse a las leyes en el país que viven aunque no participen de su gestión. Medía el grado de barbarie o de civilización según el trato a los otros pues su interés estaba basado en dar la respuesta al cómo vivir. 
En una entrevista concedida al mundo en el 2013 dijo que quizás sea un poco ingenuo pero que se niega a creer en una fuerza sobrenatural que nos impone cosas y que no se puedan cambiar. Siendo un asunto humano la vida los cambios tienen que venir de todos nosotros. Era este su pensamiento optimista y esperanzador. 
El doce de julio de 2012 le hice una entrada en este blog titulada "El miedo a los bárbaros" y exponia la diferencia entre ser bárbaro y civilizado que en este discurso Tzvetan Todorov hace enfásis de " por como percibimos y acogemos a los otros, a los diferentes, se puede medir el grado de barbarie o de civilización. Los bárbaros consideran a los otros inferiores y merecen ser tratados con desprecio mientras que ser civilizado significaba ser capaz de reconocer la humanidad en los otros, saber ponerse en su lugar concluyendo que nosotros tenemos la responsabilidad de dar un paso más en la civilización.

domingo, 5 de febrero de 2017

El mundo en tus manos. No es magia. Es inteligencia social.

"La paradoja de la condición humana es que sólo logramos ser nosotros mismos bajo el influjo de los demás". Boris Cyrulnik
"Tu vida es tu mensaje" dijo Gandhi.
"El individuo debe de luchar por sus valores. La sociedad debe de luchar por el bien común de la humanidad. Ambos ayudan a mejorar el mundo" Lise Heyboer


"El mundo está en tus manos" es el titulo de otro de los libros escritos por Elsa Punset donde hace replantearse de nuevo los hábitos de nuestra vida para no cometer errores y para que mente y cuerpo se entrenen a la vez ya que pensamiento y acción ayudan a cambiar el mundo logrando unir la inteligencia emocional y social. Cita la autora a Alain de Botton para decirnos que viviamos respecto a lo que creíamos, pensábamos y deciamos donde todo encajaba pero que al llegar el método científico desmontó algunas creencias con dudas existenciales, morales y sociales.  Todo ello llevó a una compensación de lo físico y lo emocional para una mejora en el bienestar mental. Si introducimos las emociones se equilibra la balanza entre lo que reclama nuestra mente y lo que se necesita para vivir fisicamente teniendo un mejor bienestar. Y puesto que la vida es compleja es necesario desarrollar habilidades y competencias que sean útiles en distintos contextos y saber gestionarlas es a lo que se refiere cuando dice "No es magia. Es inteligencia social" ya que vivimos en un mundo cambiante donde se necesita aprender y desaprender y no dormirse en los laurales ya el mundo tiene sus misterios pero también da sus oportunidades. Nos remite tambien a la herramienta FODA para echar un vistazo a las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que cada uno posee y con el aliado cerebro mejorar todo ello.

Realmente se tiene cierta desconfianza hacía la risa, la alegría, el optimismo y buen humor ya que en momentos de verdadero placer siempre nos invitan a la vuelta a la realidad, a estar en guardia por lo que liberamos mal el cerebro de este tipo de alerta.  Parece ser que tenemos que vivir con esfuerzo y eso es lo que lleve a que cuesta mucho cambiar porque se activa el miedo, el peligro que a la vez es una de las razones evolutivas de dependencia de los demás. Por eso cada uno tiene que hacer su propio entrenamiento tanto mental como físico de forma individual ya que es muy dificil el equilibrio entre lo que se necesita y se quiere como individuo y lo que se necesita y quiere la sociedad. Y este es el reto que incumbe a todos "Encajar la individualidad en el mundo" encontrando la medida entre nuestras necesidades y las del grupo social que nos sustenta, necesita y protege que conforma todo ello la sociedad. Estamos a medio camino siempre entre ser seres individuales y sociales pesando siempre nuestra pertenencia al mundo. La identidad es el puente que permite encontrar un lugar en el mundo, es una forma de hallar seguridad y protección mucho más allá de las propias fuerzas. Esconderse en la manada a veces es tentador, en la pertenencia a un grupo porque resuelve muchos problemas, se siente menos el miedo y se avanza juntos. Este es uno de los motivos que hace que no se quieran romper vínculos ni personales  ni sociales.

Henri Tajfel y John Turner formularon en la década de los setenta y ochenta la teoría de la identidad social y revela la tendencia a favorecer irracionalmente a los miembros del grupo.

Hay que tomar en serio añade la autora el impacto y el coste personal y social que tiene el dolor emocional. Las políticas preventivas requieren una apuesta por la salud mental de las personas y por aquellos indicadores que la fortalecen. El precio que se paga por no poner políticas preventivas de salud mental parece invisible pero no lo es, a largo plazo es muy elevado además de generar una huella real de infelicidad.

¿Cómo se define y se mide el progreso y el éxito?. En realidad, la ausencia de debate social en torno a esta pregunta trasluce lo poco que interesa de quienes ejercen el poder sobre los que se ven amenazados en su status quo. Un grupo de expertos sugieren incluir en las encuestas preguntas que ayuden a medir el bienestar general de las personas, indagando tanto sobre el sufrimiento, estrés como sobre la felicidad, alegría, sonrisas, etc. desde el punto de vista científico las repuestas son válidas según el informe publicado en 2013 por la Nactional Academy of Sciences y puede ayudar a los gobiernos a mejorar las condiciones de trabajo. Sin duda uno de los retos mas importantes para mejorar los índices de salud es desarrollar e implantar medidas de progreso social y económico que reflejen de verdad la salud física y mental de los humanos así como del medio que habitan.  Una de las medidas a tomar va dirigida al curriculum educativo implantando las conexiones emocionales y sociales en la salud individual humana y formando al profesorado con una hoja de ruta y de prioridades en los cambios que se necesitan.

Naomi Eisenberg especialista en conexiones sociales en la salud humana comenta que hay que entrenar a los maestros para identificar cualquier tipo de problema en el alumnado ayudándo a gestionar el problema identificado.

Cuando se gastan las energías psíquicas y emocionales sin renovarlas se llega al agotamiento, a un estado debilitante. Se enferma psiquicamente en vez de fisicamente, es importante reconocer los problemas emocionales desde edades tempranas ya que son diagnósticos que si se unen a otros factores presentan un desajuste emocional y pueden agravar situaciones. Para llevar el mundo sobre los hombros hay que cargar pilas, energía vital y gestionar las emociones. La buena noticia de todo ello afirma Elsa Punset se refiere a que todo el mundo está expuesto a todo tipo de factores estresantes y que puede aprender a gestionarlos y a reducirlos sin llegar a quemarse. Hay que saber reconocer las señales que alertan sobre el desgaste, la pérdida de energía vital, etc. siendo así más fácil poner remedio. La persona que sufre burnout va debilitando gradualmente todo tipo de recursos, conllevando frustración, estrés, etc. apareciendole dificultades para funcionar tanto a nivel personal como profesional, esto responde a una realidad social y personal en algún momento de la vida de las personas siendo importante prevenirlo, gestionarlo y combatirlo. En muchos paises es un problema unido a agotamiento emocional pero más que a trastorno a "problemas relacionados con dificultades para gestionar la vida" en determinados momentos. Dos principios básicos son: 
  • Ponerse al mando de la vida potenciando la energía emocional haciendo que la vida diaria sea saludable.
  • Utilizar estrategias de renovación eficaces que sean de control y resuelvan las situaciones que con lleva comprenderse a uno mismo, reconocer las emociones. 
Elsa Punset en el libro propone planes de entrenamiento para trabajar las emociones, la energía vital, la calidad de vida, la energía física, ejercicios para la personalidad, actividades para mejorar la atención, la concentración y la tristeza trnsformándola en creatividad y multitud de pistas que introduzcan cambios en las personas que maximice la felicidad intentando disfrutar de una buena vida y una vida con sentido.  

"El mundo en tus manos. No es magia. Es inteligencia social" es un libro que reclama el derecho al bienestar mental y social sugiriendo el sentido del humor como tabla de salvación y no dejarse intimidar, renovando fuerzas para despues de cada obstáculo retomar el camino transformando así la realidad.

sábado, 4 de febrero de 2017

Una mochila para el universo

"La gente olvida lo que dices, la gente olvida lo que haces, pero nunca olvida cómo la haces sentir". Maya Angelou


El libro nos habla de las emociones a las que la autora Elsa Punset define  y nos dice la importancia que tienen en la vida de las personas. Puntualiza que las emociones son el resultado de experimentar, física y mentalmente, la interacción entre el mundo interno y el mundo externo. Cada gesto que se hace, cada mirada y cada sentimiento están dictados por una emoción. Las emociones no son un lujo o algo predecible sino que guían el comportamiento a través del dolor y del placer. Se quiere ser amado  y sino se siente amor se buscan formas de protección contra la indiferencia o la agresividad de los demás. Para explorar el mundo se desarrollan tácticas para que el mundo exterior no sea agresivo. Esto significará conquistar o renunciar a cosas y aunque la herida puede ser igual la forma de afrontar el dolor es diferente.

Las estrategias para protegerse de las emociones negativas consiste en escucharlas y desactivarlas del cerebro para poder recuperar la libertad a la hora de sentir y pensar. Conectar los activadores del buen humor haciendo deporte, bailando, comiendo, etc... son formas de eliminarlas para que no desgasten.

Vivir en el presente significa hacer un esfuerzo de valentía para no aferrarse a un montón de vivencias y realidades tristes o caducas.  Así como en el siglo XX se aprendió el bienestar físico que consolidó la supervivencia por fuera  en el siglo XXI se aprenderá el bienestar social que lo hará por dentro comprendiendo que cuerpo y mente van juntos y esto va alterar la forma de cuidarse. 

La autora revela el lenguaje corporal en su libro y nos dice que la cara es como un termostato y que ver a alguien frunciendo el ceño significa desagrado. Si se abren los ojos muy grandes comunica sorpresa. Si se arruga la nariz se afirma que se tiene asco. Es el lenguaje universal y se reconoce en todos los rincones del mundo. Es el lenguaje no verbal. 

Un gesto que funciona muy bien para serenarse dice que consiste en tirar la toalla y decir ¿Que le vamos hacer? . Es darle la señal al cuerpo y a la mente que hay que cambiar de tercio, que eso salió mal, hay que relajarse, respirar hondo, encogerse y levantar hombros. 

El desafio es saber comunicarnos para entrar cuerpo a cuerpo con el resto del mundo, con los ojos abiertos a la realidad compleja y siempre cambiante. Solo así cobra sentido vivir, crear y construir juntos. 

Continúa la autora comentando lo que transmiten lo que denomina los micropicores donde comenta que en el lenguage corporal los gestos del cuerpo, la entonación y el volumen de las palabras son más importantes que las palabras en sí.  El lenguaje es un 93% de lo que se transmite frente al 7% de las palabras. 

Los picores se originan porque el cerebro se adelanta a los deseos y manda mas sangre a ciertas zonas del cuerpo que se dilatan, el gesto descubre la realidad. Ejemplos serian: 

- Cuando te quieres ir de un sitio pero no puedes te picarán las piernas.
El micropicor de la axila, denota inseguridad.
- Debajo de la nariz significa que estoy mintiendo.
- La cara interna de la rodilla es que tiene muchas ganas de hacerlo pero no me atrevo.
- Tengo dudas con lo que estoy diciendo provoca un micropicor en la clavícula.
- Si una situación te agobia mucho te rascarías el cuello.
- Cuando te rascas la cabeza, no sabes qué pensar.
- El abdomen quiere decir "hazme caso, no me prestas atención".
- Si me estoy enfadando con la conversación que estamos teniendo una señal clara es rascarse el lóbulo de la oreja o rascarnos el ojo, eso signfica que no quiero verlo.
- El rascarse la base del cuello delata agresividad.

- Si estás preparado para encontrar una solución, te rascas justo encima de la ceja, en la frente mirando hacia arriba.


Las palabras pueden no ser verdad pero el lenguaje corporal nunca miente y dice mucho mas de lo que se cree por eso hablar en público es dificil porque el cerebro se vuelve muy rápido y está en alerta ya que reconoce los gestos y las caras de la audiencia donde se desvela todo lo negativo que hay en ella reconociendo los peligros y desatándose el mecanismo del miedo. Si el cerebro se siente amenazado no atiende a razones racionales y para calmarlo hay que darle muestras de control de situaciones. Siempre el cerebro busca las caras más antipáticas y los peores gestos de la audiencia interpretándolo como amenazante.  Buscar técnicas que den beneficios, dar salidas constructivas a la imaginación evitando estresarse sin necesidad  hacen que se pueda gestionar  y transformar de alguna manera la vida haciéndola algo más sencilla ya que en una mochila cabe todo lo que puede ayudar a gestionar las emociones y con ellas las realidades de las personas.