Me encontré con tu nombre

Ayer asistí en la Biblioteca de la Granja de Oviedo a la presentación del libro "Me encontré con tu nombre" escrito por Angeles Cantero . Junto a la autora se encontraba la escritora  Dorita Blanco   y la  Presidenta de la Asociación del Cáncer de mama metastásico Pilar Fernández Pascual

Dorita Blanco realizó un bonito análisis de la novela y sobre todo de la parte que la autora centró en Oviedo, de la época, de la lengua asturiana y de la protagonista "Lucila"· mujer que a pesar de las penurias de la vida es una mujer fuerte y luchadora que no se rinde ante nada.

Pilar Fernández Pascual leyó un texto precioso del libro que puede ayudar a muchas personas y que dice:

En su reconstrucción he descubierto que la resistencia mental se adquiere con perseverancia, que la paciencia es una virtud básica para conseguir el éxito y, que el infortunio es un buen maestro en la vida si luchas por superarlo sin desesperarte. También descubrí, que los colores de la otra orilla son terriblemente tétricos, pero que si no te paralizas y sigues caminando, encontrarás de nuevo el arco iris. 

Fue tocado mi barco

Fué mecido por olas terribles que amenazaban zambullirlo para siempre en el fondo marino.

Fué golpeado sin piedad por espumas violentas y exterminadoras...

Pero resistió a la tormenta.

La noche se abrió y dejó paso a un cielo cubierto de minúsculas y fulgurantes estrellitas, que como estelas en la mar siguen iluminando mi camino                                

                                     

El libro "Me encontré con tu nombre" es un alma al desnudo donde cada página es tan emocionante y está tan bien construida que te invita a continuar. Llama la atención las conexiones y la asociación de ideas tanto de la autora como las mías propias al leer la historia. Toca muchos aspectos de la vida cotidiana así como políticos, religiosos siendo el libro toda una reflexión educativa lleno de enseñanzas, mensajes, frases y refranes en relación con el mundo educativo del que se extraen muchas conclusiones . Utilizo para ello  la matriz FODA  por resultarme más fácil para realizar el estudio de la situación y así conocer un poco más las partes de la novela.

1. OPORTUNIDADES. Estaría aquí todo lo relacionado con los personajes, las coincidencias de nombres, apellidos, lugares, ciudades, fechas, leyendas, etc. e incluso los recuerdos y los errores. La autora aludió al humor como muy importante ya que "No todos vemos el horizonte igual". En el libro hay un ejemplo muy significativo que es el de Doña Concha o Conchita la maestra cuando llega a clase con un rulo y se comienzan a reír y ella no es consciente, no sabe que pasa y conocedora del suceso se cuestiona ¿Que supondría el despiste para su autoestima? como respondería el alumnado ante tal circunstancia y les pregunta y las respuestas que obtiene son " Me hubiera dado mucha verguenza y ganas de llorar, me hubiera puesto de muy mal humor, no soporto que se burlen de mí, me he reído muchisimo de mí misma, me he disculpado por las prisas y por no haberme dado cuenta". Al igual que "La caja de Pandora" una acción como es "un rulo" puede atraer consecuencias". Nos dice que "La virtud del conocimiento nos enseña la manera de potenciar lo bueno, la espiritualidad, la felicidad". Los efectos y sus reacciones permiten generar ventajas e inconvenientes tanto en una organización como a nivel de vida siendo una "oportunidad" para ante determinados actos e incluso ante contestaciones raras y circunstancias que pueden parecer extrañas saber actuar y aprovechar el momento porque sino se producen riesgos y bloqueos. Ejemplos del libro serían la vidriera rota, los relojes iguales, las espinas, cuando llama indirectamente cacatua a Herminia, el cambio de nombre de Margarita por Hortensia, Leopoldo por Alain, los parecidos y otros paralelismos, la coincidencia del lugar y apellido del médico y al que desconcierta y al verlo  le dice: " Se que le he dejado perplejo con mi reacción".

El pensar en pasado. La época, el ser mujer, la familia y todo lo del pueblo que influye en su aprendizaje y educación hacen que la protagonista piense que le cortaron el camino, el puente de otra forma de vida que esperaba. Con lo que no estaba agusto le provocaban males como calambres, le zumbaban los oídos, le afectaba a su carácter, ella quería otra cosa y sale de ello, estudia, trabaja, viaja, lucha y sobre todo ama superando grandes obstáculos siendo todo ello una oportunidad. 

2.  AMENAZAS. Situaría aquí las emociones como la señal o el indicio que se percibe. El problema emocional es una amenaza para la persona: La voz que se quiebra, el nudo en la garganta, la venda en los ojos, la tristeza, la prudencia, el olor a miedo, a engaño, la sensibilidad y susceptibilidad, las tensiones, los dolores de espalda, de cabeza, las secuelas psicológicas y todo lo que pueda tener un impacto negativo. Aquí se incluiría la violencia de género. El ejemplo se centraría en el miedo de Raquel a Germán, el despido de trabajo de Blanca, el problema de Lucila en el supermercado con el dinero y en casa de Guillermina,  las relaciones de Alain y Lucila y en frases como: "Mas saludable estaré cuando degollen a la traidora que iba a por mí, la indigna pasó a mejor vida, intento vender mi honestidad a cambio de un plato de lentejas, son sacudidas que se apoderan de la persona, ella se veía con una vida encauzada, estaba decidiendo por ella, el lobo disfrazado de cordero, Cenicienta y la princesa de cuento y todo aquello que emocionalmente contituya un peligro y/o malestar donde lo que se apodera de la persona son sentimientos de indefensión, menosprecio, humillaciones y "los sentidos se ponen en alerta"
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3. FORTALEZAS . La energía, el vigor, la vitalidad, la resistencia, el potencial, el ánimo, la alegria son condiciones físicas de las personas que están en relación con los valores y los recursos tanto individuales como globales pero especialmente con la"La salud". Ángeles Cantero nos dice y así lo leyó Pilar férnandez Pascual que "he descubierto que la resistencia mental se adquiere con perseverancia, que la paciencia es una virtud básica para conseguir el éxito y, que el infortunio es un buen maestro en la vida si luchas por superarlo sin desesperarte. También descubrí, que los colores de la otra orilla son terriblemente tétricos, pero que si no te paralizas y sigues caminando, encontrarás de nuevo el arco iris" Hay ejemplos donde los personajes se apoyan en canciones, nanas, rezos para expresar el bienestar,  la queja o el dolor y refranes muy bonitos como "Antes de que hubiera harina ya existia la ensaimada mallorquina", "metias en la cama una amiga que lo que quería era vaciar los bolsillos" "empieza a cambiar la vida miserable de cenicienta"." El desequilibrio temporal nos hace comprender que lo que estás aportando es un consuelo" Y nos dice que hay que empezar a cambiar:

desazón por paz

miedo por esperanza

llanto por felicidad

4. LIMITACIONES. Las debilidades. Aquí se canaliza la enfermedad, los silencios, los secretos, las comunicaciones e informaciones, las lenguas y el desconocimiento. Es todo aquello con lo que hay que convivir, los problemas, los conflictos, los desequilibrios temporales, los rumores, la política en este caso la guerra civil y la religión. Hay frases que me han llamado mucho la atención, tales como "Sujetar los pensamientos negros" "Como si algo invisible la obstruyera el pecho","Los filtros de los pueblos que dejan pasar las impurezas y la gente ignorante","La enfermedad fantasma". Y aparece la culpa "El desastre que afectó a nuestra familia" "Poder salir juntos del atolladero que los metí" "El mi yo racional al mi yo sensible" "Las joyas las vendieron al mejor postor" "Lina Morgan y la tonta el bote", "El lenguaje corporal" "El que se enamora no lo nota pero poco a poco se vuelve idiota" etc. Si se limita la fortaleza y los recursos hay que reorientar y buscar ventajas naturales porque aumenta la desigualdad, las adversidades, y disminuye la capacidad de lucha, las energías y hay que motivarse. En el libro las canciones, el aprendizaje de lenguas nuevas, el conocimiento, los viajes son fuente de motivación ante las circunstancias adversas que como dice la autora "Fue tocado mi barco. Fué mecido por olas terribles que amenazaban zambullirlo para siempre en el fondo marino. Fué golpeado sin piedad por espumas violentas y exterminadoras...

En el libro a la protagonista para trabajar en una empresa le exigen las siguientes condiciones:

• Capacidad de análisis
• Aptitudes vinculadas al trabajo
• Buenas relaciones públicas
• Etica profesional
• Gozar de intuición
• Ser dueño de una personalidad sensible. 

La protagonista cumple todos los requisitos. "Se dice que escribir es todo un arte, muy dificil como lo es pintar" y así es Angeles Cantero toda una mujer poseedora de saber y de arte que además de escribir pinta y canta pues nos interpreto una nana pero sobre todo es una gran mujer y tanto en la novela como en su presentación o tomando un café es muy cercana y sabe expresarnos sus ideas, emociones dando una visión del mundo que ayuda a que se evolucione como seres humanos . Al dedicarme el libro lo que ella ha puesto para mí yo se lo dirijo a su persona "Para mi querida amiga, para siempre, persona maravillosa que se cruzó en mi camino, afortunadamente" Gracias Angeles y gracias a todas las personas que de algún modo han permitido que se hiciera posible el evento, que el libro se leyese y llegase a mí, que se presentase en Oviedo pues me parece un gran trabajo y a todas las que juntas compartimos la presentación del libro. 

Para finalizar os dejo unas preguntas y unas conclusiones que me he formulado a raíz de la lectura "Me encontré con tu nombre"

Preguntas

 ¿Si se adoctrina con amor se aprende con amor? ¿Hay que adoctrinar? O ¿Hay que desarrollar contenidos como en la whikipedia con conocimientos educativos científicos? 

¿Cómo hacer fácil lo dificil?

¿Es el arte una puerta violeta que se abre?

¿Que es un ser despreciable? ¿Está en relación...con algo que no quieres ver? 
¿Cómo se delata la ruindad? 
¿Al servicio de quiénes estamos?
¿Es un engaño ser  como iconos amorosamente sensibles? ¿Es lo que designa la desigualdad?

¿Donde están las prioridades de trabajo, casa, sistema?

                                                              Conclusiones

Las conclusiones que obtengo del libro es que la escuela es como la vida pero en ella especialmente como lugar o espacio que tiene por objeto impartir la educación o enseñanza es donde hay que compartir como ser humano el conocimiento siendo necesario realizar un esfuerzo para buenas interacciones y por hacer grandes y con valores a las personas, donde la gestión, el apoyo de proyectos, el desarrollo de contenidos y actividades así como la cultura libre son fundamentales.  El mayor desafío es la salud y no se trata de detectar un cáncer precoz sino de evitar que ocurra. Obviamente la escuela tiene un cometido porque luego serán los gobiernos igualmente los que se impliquen en ciudades y en un mundo sostenible pero ayer fue una gran oportunidad poder asistir a un día verdaderamente naranja donde hemos podido compartir ideas y saberes.