El hecho de que un ser existe
denota la exigencia
que la existencia tiene sobre él
Kierkegaard (la existencia)
Ada Abraham es profesora de
la Universidad Hebrea de Jerusalén, psicóloga clínica, psicoterapeuta de grupo
y psicoanalista. Se doctoró en psicología en la Soborna, en 1961. Está
considerada como una de las personas más innovadoras y creativas en teoría de
la Educación. Ha escrito libros entre
los que cabe destacar:
Ø El mundo interior de los docentes. Un gran debate sobre el mundo de la docencia
presentando problemas que chocan con la vida diaria y cómo se concibe al
docente: La toma de decisiones, la
posibilidad de cambio, la escuela como lugar de privilegio, el papel de la
mujer, etc. Da claves acerca del mundo interior del docente y como enfrenta sus
penurias y angustias iluminando un poco lo que puede favorecer al docente.
Ø El enseñante es también una persona. En la misma línea que el anterior al
considerar al docente como persona se estudian los factores
socio-institucionales que pueden favorecer su actividad o por el contrario,
causarle tensión. Trata de dar respuesta a interrogantes acerca de los
enseñantes. ¿Quiénes son? ¿Cómo cambian con la edad? ¿Cómo sobreviven a los
cambios, a las crisis? ¿Están valorados cómo seres humanos? En él aborda temas tan interesantes como :
El universo profesional del enseñante Vivencias de las mujeres docentes La fisonomía del sí-mismo. El éxito
profesional. La condición íntima del educador.
Ø Matriz interpersonal del si mismo
profesional de los enseñantes.
El sí mismo profesional en un sistema
multidimensional que comprende las relaciones
del individuo consigo mismo
y con los demás “significantes” de su campo profesional.
En la base del sistema están las imágenes,
las actitudes, los valores, los sentimientos,
las tensiones, las emociones,
presentes en un nivel inconsciente,
el enseñante no se permite reconocerlos como
“suyos” por más que esos deseos, imágenes y tensiones
constituyen su verdadero sí mismo.
Ø Formación de psicólogos en pequeños grupos
Ø Reflexiones sobre algunas pequeñas
diferencias.
Ø La identidad profesional de los docentes y
sus vicisitudes.
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