José Luis Cuerda fue director, guionista, productor, uno de los grandes de la cultura, maestro del cine español que nos ha dejado hace una semana. En su homenaje y en el de mi madre que hoy era su cumpleaños he realizado este post de una de sus obras "La lengua de las mariposas" con detalles muy significativos ya que transmite problemáticas, modelos de comportamientos y nos hace llegar vivencias, emociones, sensaciones acerca de la dignidad de las personas pero especialmente del maestro, del docente comprometido.
La película trata de la escuela, de la labor del maestro, y de los conflictos emocionales. Por una parte está el conocimiento, el saber, la cultura, el amor a la naturaleza, la inclusión y la diversidad, los valores, que tienen que ver con la teoría y la práctica, con la experiencia del maestro donde la calidad se busca, se encuentra, se cuestiona, se verifica. Hay una actitud interna, una comprensión pedagógica del proceso educativo y que se une a la individualidad, a la perspectiva de verdad, al aprendizaje significativo y a la escuela, la comunicación con las familias, las relaciones entre profesor y alumno y por otra están las actitudes externas, las situaciones límites, ya más unido a lo colectivo y a los contravalores, a la humillación, la indignidad, la cobardía, las mentiras, las traiciones dónde aún hoy en día siguen las condiciones históricas siendo relevantes. Trata el film de la triste realidad donde se ve un trasfondo político y religioso, los dos bandos que son los que generan enfrentamientos, conflictos, y en un ambiente tenso y estresante el maestro es detenido.
El maestro despierta al alumno a una realidad, le transmite el saber pero el alumno al verlo detenido es presionado por los padres y por la sociedad que ni unos ni otros permiten que el niño piense por sí mismo ni que sea justo ni tenga valores, sino que inculcando ese sentido de pertenencia, de supervivencia basado en lo que se conoce por salvar el pellejo, salir bien librado, le hacen actuar en contra del profesor, sacar odio, violencia, agresividad, insultar, humillar y apedrear al maestro. En cambio el maestro le había salvado su vida, le había hecho perder el miedo, había caminado a su lado con mucha paciencia y le había inculcado el interés por aprender, por descubrir, el amor por los libros, por la naturaleza y por mejorar sus condiciones.
"La lengua de las mariposas" es una película de gran importancia, permite reflexionar sobre "la dignidad de las personas en una sociedad, de las familias y especialmente de los maestros" y da mucho que pensar. El final se puede interpretar como una frustración. El maestro realizaba su labor con esmero, era un buen maestro como decía el niño, no pegaba, no reprimía, enseñaba, y les acompañaba con rigor en el camino pero la conducta del niño y la actitud al lanzar las piedras y llamarle "ateo, rojo" conlleva consigo el odio, el estigma social y las miserias que aún persisten de la condición humana.
Para finalizar os dejo el discurso que el profesor dio con motivo de su jubilación pues el creía que las personas tenían que ser como las mariposas, libres en el recorrido por la vida y comentar que según Wikipedia, historiadores como Lucien Febvre estaban de acuerdo que antes del siglo XVII no existía el ateísmo "Sin embargo, como la autoridad gubernamental se apoyaba en la noción de derecho divino esta se vio amenazada por quienes negaban la existencia de un dios local". La palabra ateo hasta la edad media era utilizada como un insulto al igual que rojo, feminista, como un peligro, una amenaza al orden, en cambio José Luis Cuerda fue uno de los grandes , un gran referente moral que quiso ser cura y se hizo comunista, un maestro de vida ya que decía a los jóvenes que lo primero que hay que aprender es a ser personas, y sus películas fueron un haz de luz en la oscuridad.
"En el otoño de mi vida, yo debería de ser un escéptico y en cierto modo lo soy. El lobo nunca dormirá en la misma cama con el cordero. Pero de algo estoy seguro: Si conseguimos que una generación crezca libre en España, ya nadie les podrá arrancar la libertad. ¡Nadie les podrá robar ese tesoro!".
El maestro despierta al alumno a una realidad, le transmite el saber pero el alumno al verlo detenido es presionado por los padres y por la sociedad que ni unos ni otros permiten que el niño piense por sí mismo ni que sea justo ni tenga valores, sino que inculcando ese sentido de pertenencia, de supervivencia basado en lo que se conoce por salvar el pellejo, salir bien librado, le hacen actuar en contra del profesor, sacar odio, violencia, agresividad, insultar, humillar y apedrear al maestro. En cambio el maestro le había salvado su vida, le había hecho perder el miedo, había caminado a su lado con mucha paciencia y le había inculcado el interés por aprender, por descubrir, el amor por los libros, por la naturaleza y por mejorar sus condiciones.
"La lengua de las mariposas" es una película de gran importancia, permite reflexionar sobre "la dignidad de las personas en una sociedad, de las familias y especialmente de los maestros" y da mucho que pensar. El final se puede interpretar como una frustración. El maestro realizaba su labor con esmero, era un buen maestro como decía el niño, no pegaba, no reprimía, enseñaba, y les acompañaba con rigor en el camino pero la conducta del niño y la actitud al lanzar las piedras y llamarle "ateo, rojo" conlleva consigo el odio, el estigma social y las miserias que aún persisten de la condición humana.
Para finalizar os dejo el discurso que el profesor dio con motivo de su jubilación pues el creía que las personas tenían que ser como las mariposas, libres en el recorrido por la vida y comentar que según Wikipedia, historiadores como Lucien Febvre estaban de acuerdo que antes del siglo XVII no existía el ateísmo "Sin embargo, como la autoridad gubernamental se apoyaba en la noción de derecho divino esta se vio amenazada por quienes negaban la existencia de un dios local". La palabra ateo hasta la edad media era utilizada como un insulto al igual que rojo, feminista, como un peligro, una amenaza al orden, en cambio José Luis Cuerda fue uno de los grandes , un gran referente moral que quiso ser cura y se hizo comunista, un maestro de vida ya que decía a los jóvenes que lo primero que hay que aprender es a ser personas, y sus películas fueron un haz de luz en la oscuridad.
"En el otoño de mi vida, yo debería de ser un escéptico y en cierto modo lo soy. El lobo nunca dormirá en la misma cama con el cordero. Pero de algo estoy seguro: Si conseguimos que una generación crezca libre en España, ya nadie les podrá arrancar la libertad. ¡Nadie les podrá robar ese tesoro!".
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